“CÓMO APRENDEMOS A SER MUJERES». Propuesta para una des-educación alternativa

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Tipo de recurso:

Dinámicas

Argumento:

Un cuaderno-libro que quiere acercarse a la socialización de género. De lectura amena y para compartir.

temáticas:

Colectividad, Educación emocional, Educación holística, Feminismos

Grupos/s de personas:

Personas mayores, Personas adultas, Grupos organizados, Personas jóvenes, Personas rurales, Personas con discapacidad

Duración:

Más de 20 minutos.

organización/grupo que lo hace y proyecto al que está sujeto:

Colectivo Cala